2025甘肅特崗教師公共基礎知識：每日一練（2025.06.25）

34. 在推進“ 四個全面”過程中，黨中央既對全面深化改革作出頂層設計，又強調突出抓好重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革;既對全面推進依法治國作出系統(tǒng)部署，又強調以中國特色社會主義體系為總目標和總抓手。這啟示我們在工作時：

A.要著重區(qū)分規(guī)劃和實施的差別

B.要注重意識和物質的相互作用

C. 既要注重以現實為依據，又要注重找方法

D. 既要注重總體謀劃，又要注重牽住“牛鼻子”

35. “投資出口占比太大，消費占比太小”的時代正在遠去，而“供給跟不上需求”正凸顯經濟增長的重要障礙。需求不足僅是表象，供需錯配才是實質，因而需要從供給著手改革。當前我們要通過解放生產力，競爭力促進經濟發(fā)展，增強經濟內生長的動力和活力。材料表明矛盾地位的變化導致：

A.客觀對象的變化 B.人們認知的變化

C.事物性質的變化 D.事物本質的變化

36. 新型基礎設施建設是以為引領，以為驅動，以為基礎，面向高質量發(fā)展需要，提供數字轉型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務的基礎設施體系。

A.新發(fā)展理念技術創(chuàng)新信息網絡

B.新發(fā)展理念信息網絡技術創(chuàng)新

C.信息網絡新發(fā)展理念技術創(chuàng)新

D.技術創(chuàng)新新發(fā)展理念信息網絡

34.【答案】D 。解析：本題考查唯物辯證法的兩點論和重點論的統(tǒng)一。題干中“頂層設計 ”和“系統(tǒng)部署 ”屬于在宏觀上進行總體謀劃;“重要領域和關鍵環(huán)節(jié) ”和“總目標和總抓手 ”屬于在解決問題時，要抓住事物的主要矛盾，即要注重牽住“牛鼻子 ”。故本題答案為 D。

35.【答案】B 。解析：本題考查認識的無限性。題干強調的矛盾是需求和供給之間矛盾。

A 項，客觀對象仍然是經濟發(fā)展，客觀對象沒有變化。A 項不符合題意，不選。

B 項，題干強調如今是供給匹配不上需求，這一矛盾地位的變化，導致人們對經濟

發(fā)展、改革著力點的認知發(fā)生變化，即“需要從供給著手改革 ”。B 項符合，當選。

C 項，事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的，題干并不涉及主要矛盾的主要方面。C 項不符合題意，不選。

D 項，事物的本質由它本身所固有的特殊矛盾決定的，題干并不涉及矛盾的特殊性

D 項不符合題意，不選。故本題答案為 B。

36.【答案】A 。解析：本題考查新基建。新型基礎設施，是以新發(fā)展理念為引領，以技術創(chuàng)新為驅動，以信息網絡為基礎，面向高質量發(fā)展需要，提供數字轉型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務的基礎設施體系。從新基建涉及的范圍看，目前主要包括三方面內容：一是信息基礎設施，二是融合基礎設施，三是創(chuàng)新基礎設施。故本題答案為 A。

（責任編輯：李明）